Los programas de salud y bienestar emocional llegan a 600 centros docentes de la Región de Murcia

Los programas de salud y bienestar emocional llegan a 600 centros docentes de la Región de Murcia

Jueves, 24 de agosto 2023, 00:11

Alrededor de 600 centros educativos de la Región participaron durante el curso 2022-2023 en programas desarrollados por la Consejería de Educación, Formación Profesional y Empleo con el fin de mejorar el bienestar del alumnado, lograr un equilibrio emocional y conseguir el éxito escolar. A través de un comunicado, el consejero en funciones, Víctor Marín, explicó ayer que «desarrollamos diversos planes, acciones y medidas en el marco escolar para promocionar hábitos de vida saludables y, en especial, en estos últimos años, tras la pandemia vivida, con el fin de prevenir las posibles secuelas educativas y psicológicas que esta situación haya podido provocar en el alumnado».

Entre las iniciativas desarrolladas se encuentra el ‘Plan de educación para la salud en la escuela’, promovido junto con la Consejería de Salud, que se desarrolla desde el curso 2005-2006 y se adscriben los centros educativos de enseñanzas obligatorias convirtiéndose en ‘Escuelas promotoras de salud’. Desde su puesta en marcha participan un total de 502 centros educativos, lo que supone un 81 por ciento del total de centros de la Región.

La convocatoria del curso 2022-2023 para los centros fue de 50.000 euros y se priorizaron los proyectos educativos destinados a la prevención de las secuelas educativas y psicológicas de la pandemia y la transformación de los centros en ‘Escuelas promotoras de salud’. La estrategia del Plan incluye acciones formativas para el profesorado y jornadas de intercambio de experiencias.

El papel del profesor

El próximo curso se trabajará desde los centros educativos la importancia de la salud emocional en el entorno escolar y el papel del profesorado para su desarrollo.

6.000 alumnos y 400 profesores de 50 centros educativos participaron el pasado curso en el programa ‘Educación responsable’, cuyo objetivo es que a través de diferentes actividades, relacionadas con la creación artística, el alumnado identifique y exprese emociones, sentimientos y opiniones que favorezcan al clima de convivencia es las aulas. Este proyecto trabaja la inteligencia emocional y social.

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