Los primeros pasos en la creación del relato informativo

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La jefa de Arte del diario, Mar Saura, el periodista Alberto Sánchez y la coordinadora de 'Educar en LA VERDAD', Alicia Hernández, con los cinco alumnos y la profesora de Xtart Formación Profesional, ayer.



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La jefa de Arte del diario, Mar Saura, el periodista Alberto Sánchez y la coordinadora de ‘Educar en LA VERDAD’, Alicia Hernández, con los cinco alumnos y la profesora de Xtart Formación Profesional, ayer. Nacho García

Los alumnos del centro Xtart Formación Profesional visitan las instalaciones del periódico periódico con la iniciativa ‘Educar en LA VERDAD’, en colaboración con el Gobierno de la Región de Murcia, a través de la Consejería de Educación y Formación Profesional

Benito Maestre

Murcia

Martes, 3 de febrero 2026, 19:33

La de este martes fue una visita interactiva, dinámica y enriquecedora para el grupo reducido de cinco alumnos y una profesora del segundo curso de FP de Marketing y Publicidad, del centro Xtart Formación Profesional, en Murcia, que se acercaron a LA VERDAD para aprender, en primera persona, cómo se edita y estructura un periódico, tanto en papel como en digital. La jefa de Arte, Mar Saura, y el periodista Alberto Sánchez condujeron la actividad teórico-divulgativa en la que pusieron el acento, entre otros aspectos, en la verificación de los hechos y la importancia de contar con una buena agenda de contactos. «Las fuentes nunca se revelan», apostillaron. La sesión continuó por la exposición de portadas históricas del diario, la redacción y las salas de reunión, podcast y juntas, así como los departamentos de marketing, eventos, comercial y administración.

Esta excursión, enmarcada en el proyecto ‘Educar en LA VERDAD’, cuenta con la colaboración del Gobierno de la Región de Murcia, a través de la Consejería de Educación y Formación Profesional, además del patrocinio de Juver y Fundación Mediterráneo. Está dirigida a estudiantes a partir de 5º de Primaria, ESO y FP con la finalidad de que aprendan a identificar noticias falsas y contrastar la información.

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