Los días de encierro solitario frente a los temas y esquemas, de renuncias a planes de todo tipo y de bloqueo mental. La desazón de … vivir instalado en la provisionalidad que implica no saber cuál será el próximo destino laboral, si lo hay. Los bajones, nervios e inseguridades. Para 11.300 opositores a maestro, miles de ellos interinos, la cuenta atrás ha comenzado. A solo unos días del examen –será el próximo sábado 20 de junio–, los aspirantes a maestros ultiman la preparación del concurso oposición, que para muchos representa una oportunidad irrepetible.
La convocatoria es la más asequible en décadas: 1.607 plazas, la mayor oferta que se ha registrado en la Comunidad. Un cupo elevado de puestos de funcionario por el que competirán con sus méritos y capacidades más de 11.300 aspirantes que llevan meses, cuando no años, preparando los exámenes, con su vida –y las de quienes les rodean– en suspenso.
Número de opositores, plazas y ratio
Por especialidad
Opositores
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Educación física
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Audición y lenguaje
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Pedagogía terapéutica
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Número de opositores, plazas y ratio
Por especialidad
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Educación física
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Audición y lenguaje
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Pedagogía terapéutica
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Número de opositores, plazas y ratio
Por especialidad
Educación física
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Audición y lenguaje
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Pedagogía terapéutica
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La competencia global por un puesto de maestro es menos dura que en otras ocasiones: prácticamente se ha desplomado a la mitad respecto a 2024, al pasar de 13 a tan solo 7 aspirantes por plaza. La ventaja estadística no se reparte de forma homogénea: mientras que los maestros aspirantes de Audición y Lenguaje y Música tienen ratios más asequibles de 4,05 y 4,31 candidatos por plaza respectivamente; quienes opten a Educación Primaria y Educación Infantil casi doblan esa proporción.
El concurso oposición por un puesto de docente funcionario llega este año con novedades en la estructura de los exámenes, acordadas tras la polémica y el malestar desatados el pasado año por los resultados del proceso de profesores de Secundaria (los dos cuerpos docentes se alternan), con una elevada tasa de suspensos y plazas desiertas.
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Claves para abordar el examen
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1
Asegúrese de la ubicación de su sede. Intente estar en el lugar con una antelación de 30 minutos. El acto de presentación empieza a las 8.00 horas. -
2
Deje el móvil y relojes inteligentes fuera. Está prohibido entrar con ellos al aula. -
3
Antes de abordar la prueba organice sus ideas durante 5-10 minutos. No olvide hacer un índice, introducción, conclusión y bibliografía. Haga un reparto equitativo de cada uno de los apartados del tema. -
4
Relacione el tema con el currículo y con la práctica docente de manera coherente y legible. -
5
Revise la ortografía. Deje 10 minutos para comprobar que no hay errores. (Recomendaciones aportadas por el sindicato ANPE)
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Por primera vez, los candidatos estrenarán un modelo que incorpora la opcionalidad para elegir preguntas, dispondrán de un tiempo cerrado de dos horas y media, y realizarán sus ejercicios en papel autocopiable, lo que les permitirá llevarse una copia a casa al finalizar. Unas reglas del juego diseñadas por comisiones de cinco miembros para garantizar una mayor equidad que se han publicado con anterioridad junto a los criterios de valoración, como reclamaban los opositores.
Interinos y nuevos graduados apuran las horas de estudio estos días, muchos en centros de preparación como EPO Docentes, de Murcia, donde los nervios casi se palpan. «Es cierto que se trata de una oportunidad histórica, los opositores se juegan mucho y ven opciones», aventura Patxi García, con décadas de experiencia.
A los sindicatos de enseñanza les preocupa la ratio de opositores por tribunal, que, han coincidido en resaltar desde CCOO, UGT y SIDI, son más elevadas que en anteriores procesos. Al contrario que en otras ocasiones, hay opciones para todos, interinos y nuevos aspirantes. Los primeros cuentan con la experiencia y los puntos por año trabajado a su favor; y para los segundos, la disponibilidad de tiempo para estudiar es la principal baza.
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Novedades
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Opcionalidad
Pueden escoger entre varias preguntas. -
Práctico
Las pruebas prácticas tendrán una duración de dos horas y media. El ejercicio es diseñado por una comisión de cinco miembros del tribunal. -
Papel autocopiable
Los candidatos puedan llevarse copia del ejercicio que han realizado.
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Con todo, desde ANPE no ven claro que tras la convocatoria la tasa de interinidad baje tanto como prevé la Consejería de Educación: «Seguirá por encima del 18%, lejos del objetivo del 8%», calcula el sindicato.
Desde la Administración ponen el valor el esfuerzo realizado para «superar las 6.000 plazas docentes durante esta legislatura, lo que permitirá seguir reduciendo la tasa de interinidad hasta el 8% que establece la Unión Europea». LAVERDAD ha pulsado las inquietudes de cuatro opositores de la Región, interinos y recién graduados, que, en solo unos días, se enfrentarán a la hora del examen.
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Alicia Zamora: «Es mi primera vez, pero en esta convocatoria hay opciones, la ratio está bien»
Alicia Zamora, estudiando en la biblioteca de La Alberca, en Murcia, esta semana.
(Javier Carrión / AGM)
La rutina de una organización fija durante todo el año ha sido clave para Alicia Zamora, que se presenta por primera vez a las oposiciones al cuerpo de Maestros el próximo sábado.
El horario riguroso y predecible ha sido su escudo contra el desgaste mental y la incertidumbre que le ha permitido mantener la ansiedad a raya. «A las siete y media voy a correr o al gimnasio, y a las nueve me siento a estudiar hasta la una y poco; descanso, comida, y otra vez a estudiar. Un par de tardes a la semana doy unas clases particulares», detalla convencida de que la constancia de una organización bien diseñada le dará la resistencia psicológica que requiere el proceso.
Llega templada, incluso con ganas, al ‘día D’. «Voy muy tranquila, la verdad es que he disfrutado del proceso y tengo ganas de ver el resultado», dice optimista.
La holgada convocatoria de plazas, la más numerosa que se ha convocado en décadas, da a Alicia alas para el optimismo. «Es un año súper bueno, este año hay más opciones y las ratios están bien. En mi especialidad, Ingles, se han convocado 200, y nos presentamos unos mil opositores, así que hay una por cada cinco». Alicia Zamora cuenta con que algunos opositores solo van a examen a firmar, así que a pesar de no tener años de experiencia laboral que computen en la fase de concurso, se ve con opciones. «He preparado todos los temas, espero que vaya bien».
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Pedro Gallardo: «Concilio tres jornadas: mi trabajo de maestro, mis hijos y la oposición»
Pedro Gallardo, a la entrada de la sala de estudio de la pedanía murciana de Casillas.
(Nacho García)
Los días de Pedro Gallardo se estiran hasta el imposible a una semana de las oposiciones. Trabaja como maestro en el colegio Río Segura de Beniel desde las nueve de la mañana y hasta las tres de la tarde. Por la tarde, el docente de Primaria tiene que atender a sus hijos; su mujer trabaja a turnos, así que la organización varía cada día. Cenas, baños… «y cuando todos se acuestan es cuando yo empiezo a estudiar… hasta que me puede el cansancio. Se sacan horas y ratos de dónde sea, y se quitan horas al sueño. No hay otra».
El ritmo de vida pre oposiciones no es nuevo para el maestro, que ya se ha presentado a cuatro convocatorias de oposición, y ha aprobado en un par de ocasiones, pero sin lograr la plaza. «Los años de oposiciones son años complicados, y según se acerca la fecha, más». El docente ha superado los procesos por Primaria y por Educación Física, y en los últimos ocho años ha recorrido media Región cubriendo bajas:San Pedro del Pinatar, Lorca, Yecla, Abarán… han sido algunos de sus destinos.
Ser interino, lamenta, es vivir en una constante cuerda floja emocional y laboral que hace de la inestabilidad rutina: no saber en qué colegio estarás el próximo curso, recorrer kilómetros de carretera y revivir cada verano la ansiedad de no saber si (o cuándo) le llamarán para el siguiente curso. «Espero que este año se dé bien y pueda consolidar la plaza para no repetir más veces el proceso».
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Sedes
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Educación Infantil, Primaria y Audición y Lenguaje
Los opositores de las especialidades de Infantil, Primaria y Audición y Lenguaje realizarán los exámenes en aularios de distintas facultades del campus de Espinardo de la Universidad de Murcia. -
Pedagogía Terapéutica
La sede de examen para los aspirantes estará en el campus de la Merced de la Universidad de Murcia. -
Educación Física
ha establecido su sede en el campus de Ciencias de la Salud, en la pedanía murciana de El Palmar. -
Lengua Extranjera Inglés y Francés
se distribuyen en varias sedes de la Universidad Politécnica de Cartagena. -
Música
tendrá su sede de examen en la UNED y en el CIFP de Hostelería y Turismo de Cartagena.
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José Antonio Briales: «Opositar requiere mucho sacrificio, constancia y perseverancia»
José Antonio Briales en su mesa de trabajo en casa.
(Guillermo Carrión / AGM)
Los Martínez del Puerto, San Javier, Abarán, Torre Pacheco… Los cuatro cursos que José Antonio Briales lleva ejerciendo como maestro interino le han obligado a recorrer media Región en ‘ruedas’ (varios docentes que hacen turnos para conducir y desplazarse a un centro educativo). Briales ha aprobado las dos oposiciones a las que se presentó, pero no ha conseguido la plaza, y aspira hacerlo a la tercera.
El maratón de templanza emocional que requiere la preparación en solitario de los exámenes ha tenido días de bajón para José Antonio Briales, que se ha mantenido firme con el apoyo de su preparadora. «Hay momentos difíciles, te dan ganas de tirar la toalla. El día a día del opositor es una renuncia constante de tiempo con la familia, de ocio, de vida social. Requiere sacrificio mental, perseverancia y constancia, hay que llegar al examen con claridad».
1.607
plazas para el cuerpo de maestros se han convocado.
La rutina infinita de esquemas, repasos y temarios se reconcentra e intensifica los fines de semana. «Son de encierro total», dice resignado Briales, quien en sus años de práctica ha reafirmado su vocación por la docencia. «Trabajo todos los días con la ilusión de que mis alumnos aprendan felices, me motiva mucho mi trabajo».
La plaza de maestro funcionario supone, para Briales, estabilidad personal. Pero también la posibilidad de desarrollar un proyecto pedagógico completo, de adquirir un grado mayor de compromiso con su trabajo.
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Alicia Francisco: «Estos dos años como interina me han confirmado mi vocación»
Alicia Francisco, cargada con sus apuntes.
(Pedro Martínez / AGM)
Para Alicia Francisco Pérez, las del próximo sábado serán sus segundas oposiciones. A sus 24 años, no tiene aún obligaciones familiares, y su plaza a tiempo parcial en el colegio de Las Palas (Fuente Álamo) le ocupa solo media jornada, por lo que le queda tiempo de calidad para el estudio.
11.300
candidatos forman parte de la lista de admitidos, cerca de 500 opositores más que en la convocatoria de 2024.
Los dos cursos de experiencia como interina le han resultado reveladores: «Me han reafirmado en mi vocación de maestra, la conexión con el alumnado me ha resultado muy positiva», cuenta la joven, que entró en las listas de interinos tras participar en el concurso oposición de 2024. Ese año logró una vacante como maestra de Inglés, su especialidad, en el colegio San Isidro, en la diputación cartagenera de Los Belones.
Alicia Francisco se acerca a la fecha de la oposición, en menos de una semana, con el temario bastante trillado. «Los últimos días los estoy dedicando a recitarlos y a revisar los esquemas. Siendo honesta y objetiva, creo que llevo bien los 25 temas, que he perfeccionado después de las oposiciones de 2024. Me siento mejor preparada», admite la estudiante, que prepara el concurso oposición en el centro de Murcia EPO Docentes. «Creo que es importante contar con un buen preparador; hay muchas cuestiones en el proceso del concurso oposición que tener en cuenta y dominar para ir tranquilo, dentro de un orden, el día del examen».
Soy William Abrego, me uní como ejecutivo de SEO y me abrí camino hasta el puesto de Gerente Asociado de Marketing Digital en 5 años en Prudour Pvt. Ltd. Tengo un conocimiento profundo de SEO en la página y fuera de la página, así como herramientas de marketing de contenido y diferentes estrategias de SEO para promover informes de investigación de mercado y monitorear el tráfico del sitio web, los resultados de búsqueda y el desarrollo de estrategias. Creo que soy el candidato adecuado para este perfil ya que tengo las habilidades y experiencia requeridas.
Enlace de origen : La hora de la verdad para los 11.300 opositores al cuerpo de Maestros en la Región de Murcia
