Enfermedades y urgencias sanitarias, consumo de alcohol, peleas, accidentes, visitas a la comisaría por un hurto… El abanico de incidencias durante un viaje de estudios … con adolescentes es extenso, y los docentes denuncian que no están protegidos en su gestión. Los profesores que se embarcan en la odisea de acompañar a los alumnos de su instituto a sus viajes de estudios suelen subir al autobús con gesto apretado, y bajar de regreso entre exhaustos y aliviados, después de siete días de guardia 24 horas sin ‘red de seguridad’ legal. Asumir la responsabilidad sobre el destino y el comportamiento de medio centenar de adolescentes en plena efervescencia y sobrexcitados las 24 horas del día es casi una actividad de alto riesgo que se ha ido complicando con las nuevas generaciones, menos receptivas a la autoridad docente.
Los profesores han reclamado a la Consejería de Educación que regule de forma integral su responsabilidad durante las excursiones y les dé protección jurídica ante cualquier contra tiempo, sobre todo cuando salen fuera de España. Actualmente, denuncia el sindicato ANPE, los profesores que viajan con el alumnado no reciben compensación económica ni «cobertura jurídica específica que garantice su protección ante posibles incidencias. Esta situación genera una evidente inseguridad jurídica y supone una sobrecarga profesional que la Administración educativa regional no puede seguir ignorando», reivindica el sindicato.
Las posibles complicaciones han provocado los últimos años que cada vez sean menos los docentes que quieran inscribirse en la actividad, opcional y sin remuneración, hasta el punto de que cuesta encontrar voluntarios. A falta de otra regulación, durante los viajes rige el reglamento de régimen interior de cada instituto, es decir, aunque los estudiantes estén en Italia, deben cumplir con las normas del centro: ajustarse al horario, ser puntuales, no fumar… Muchos institutos además piden a los padres que firmen una declaración de responsabilidad, que incluye la obligación de hacerse cargo de la repatriación del estudiante si surgen problemas.
Aunque la Ley de Autoridad Docente reconoce al profesorado la condición de autoridad pública y garantiza su protección jurídica en el ejercicio de sus funciones, «esta norma no establece un marco claro que delimite la responsabilidad docente en actividades que implican la atención continuada del alumnado fuera del centro educativo y durante las 24 horas del día», explica Diego Jesús Romera, secretario de Acción Sindical y profesor en el IES Prado Mayor de Totana.
En la práctica, son los propios centros educativos, a través de sus documentos organizativos, los que regulan aspectos esenciales como la autorización de actividades, la organización de los viajes o la ratio de profesorado acompañante, de manera que la responsabilidad directa del alumnado recae en los profesores.
La normativa vigente en materia de indemnizaciones excluye los viajes de estudios del concepto de comisión de servicio, lo que implica que el profesorado no percibe dietas ni compensaciones económicas, pese a la dedicación extraordinaria que conllevan estos desplazamientos. Además, reclaman protocolos claros y unificados que regulen la organización de los viajes educativos en todos los centros de la Región y la definición de los procedimientos de actuación ante posibles emergencias.
«La regulación de la convivencia y de la disciplina en los viajes es complicada», coincide la presidenta de la Asociación de Directores de Enseñanza Secundaria Isabel Saturno, «Si suben en atracciones…. ¿de quién es la responsabilidad si algo ocurre?», se pregunta. «Los profesores sufren mucho», lamenta.
En el IES Alfonso X de Murcia organizan decenas de viajes anuales: final de etapa, estancias lingüísticas, intercambios… «La organización es compleja, y hace años regulamos que los grupos no sean de más de cincuenta estudiantes. Son 24 horas de trabajo, y así se plantea a los profesores que les acompañan», explica el director, Andrés Nieto.
La escasez de voluntarios que quieran hacerse cargo del cuidado de los estudiantes y los problemas de otros años han llevado a muchos centros a delegar la organización en empresas especializadas que se ocupan de todo e incluso llevan sus propios monitores. El problema, coinciden los profesores, es que esos viajes pierden en muchos casos su dimensión cultural y se centran en las fiestas.
Para ANPE, es necesario garantizar «el carácter plenamente voluntario de la participación del profesorado en estas actividades, evitando cualquier tipo de presión organizativa, así como en la implantación de formación específica en ámbitos como primeros auxilios, gestión de emergencias y responsabilidad legal».
Saltar de balcón a balcón o molestar en el hotel a otros huéspedes
La tensión de los profesores que acompañan a los estudiantes en sus viajes de estudios «es de 24 horas. Nunca sabes ni cuándo ni cuánto vas a dormir esa semana; cuando tu deber es la protección total de los estudiantes, no puedes relajarte», explica Diego Jesús Romera, profesor en el IES Prado Mayor de Totana, quien en sus años de experiencia se ha enfrentado a todo tipo de situaciones: «Pueden lesionarse saltando por la escalera, o cruzando por los balcones para ir a la habitación de otro compañero; no hay límite para la responsabilidad del profesor, que además está descubierto ante cualquier tipo de incidente». Las molestias a otros huéspedes del hotel por el ruido nocturno son «un clásico», cuenta el director del IES Alfonso X, Andrés Nieto.
La Consejería de Educación, por su parte, se muestra «dispuesta a escuchar las demandas», pero insiste en que «las actividades se vienen realizando de forma ordinaria y organizada pedagógicamente desde hace mucho tiempo en los centros educativos con normalidad».
Soy William Abrego, me uní como ejecutivo de SEO y me abrí camino hasta el puesto de Gerente Asociado de Marketing Digital en 5 años en Prudour Pvt. Ltd. Tengo un conocimiento profundo de SEO en la página y fuera de la página, así como herramientas de marketing de contenido y diferentes estrategias de SEO para promover informes de investigación de mercado y monitorear el tráfico del sitio web, los resultados de búsqueda y el desarrollo de estrategias. Creo que soy el candidato adecuado para este perfil ya que tengo las habilidades y experiencia requeridas.
Enlace de origen : 24 horas de guardia sin red: el vacío legal de los docentes en los viajes de estudios
